外國語學院推薦英語系教師張士民參加2024年度河北大學師德標兵評選活動。張士民老師1965年出生，從事教育事業四十年，近五年工作上更加蓬勃向上，他的情況和事跡符合評選原則和條件，具體表現如下：
一、他自覺弘揚和踐行教育家精神，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，牢記為黨育人、為國育才初心使命，模范遵守國家法律法規和學校規章制度。參加和從事各項活動，不管是校內校外，無論是言談還是舉止，他總是一如既往地一身正氣，言行雅正，彰顯有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師風范，在黨的教育事業上始終做高揚時代精神的靈魂工程師和師德標兵。
二、張士民老師的高尚師德，充分表現在他能自覺而自然地、一以貫之地認真履行崗位職責。他不但治學嚴謹，而且業務精湛，教書育人成績突出。在一屆屆外院學子中他堪稱學生錘煉品格的引路人、學生學習知識的引路人、學生創新思維的引路人以及學生奉獻祖國的引路人。因此，他深受學生喜愛，有較高的社會聲譽。在本科和研究生各項教育教學活動中，張士民老師給人的印象是因為“可靠”而“可信”，不但“嚴格”而且“幽默、風趣”，于“關愛”中見“啟迪”，所以學生們總是說上他的課能在廣博知識的同時收獲精神上的“正能量”，走上工作崗位的同學則更覺得他給予的對待工作和生活的那種情操和品格是那么寶貴。
三、張士民老師以身作則，為人師表，還體現為廉潔從教，恪守學術規范，堅持學術誠信，堅守學術道德。他偏重在思想、哲學、歷史、文化和美學的融貫中鑒賞、闡釋和研究文學、文學理論和方法論，致力于智性與詩性、審美與認知的人文學術研究，堅持嚴謹精深的治學理念，勇攀學術高峰，在外國文論和英美文學這條學術道路上堅持厚積薄發、銳意創新的科研精神，取得了一批有一定水準的科研成果。為了能夠提高教學和科研質量，他近幾年還分身研讀中外哲學、思想史、史學，除了自己的思想水平和史學精神有較大提高，還承擔了外院涉及國學的課程的教學任務。總之，張士民老師堅持教書和育人相統一、堅持言傳和身教相統一、堅持潛心問道和關注社會相統一、堅持學術自由和學術規范相統一。張士民認識到，正是因為老師能首先做到這一知行意的統一，才能有底氣去完成塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。
四、張士民老師之所以樂教愛生，業務素質和學術造詣較高，工作業績突出，受到師生高度評價，是因為他有甘于奉獻的精神，默默無聞地干擲地有聲的“大事情”。而支撐他這種孺子牛精神的東西，則是高度的職業責任感和使命感，以及由此所激發出的博大的仁愛之心。所以，他才那么勤學篤行，那么求是創新，才總是不斷改進教育教學方法，才總是能不斷創造好的教育教學效果和口碑，也才堪稱是一個“師德標兵”。
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